Inmersos en la jornada por el Día del Educador, festejado cada 22 de diciembre, educadores en Holguín celebran los resultados alcanzados en el 2024, entre los que consta el avance en la construcción de escuelas y casitas infantiles.
Luis Felipe Batista Rodríguez, director general de Educación en la provincia, informó a la ACN que a lo largo del actual año el destacado desempeño de los maestros holguineros se reflejó en un grupo de logros de corte pedagógico, social y científico que demuestran el importante papel que estos tienen en la sociedad.
Entre ellos sobresalen la reparación de 48 instituciones educativas como parte de la estrategia de barrios en transformación, la materialización de acciones constructivas en 37 centros y el progreso en el plan de desarrollo de casitas infantiles, que alcanza la cifra de 22 locales creados y seis proyectados para el 2025, apuntó.
Asimismo, señaló que la provincia ha obtenido alrededor de 82 galardones en concursos a nivel de país en todas las enseñanzas y el primer lugar en el Evento Nacional de la Clase del Sector Rural, logros atribuidos en parte al avance en la implementación del Tercer Perfeccionamiento de la esfera.
Además, en el territorio se ejecutan cerca de 20 proyectos de investigación, desarrollo e innovación de los cuales siete poseen financiamiento internacional, y plantean tareas para transformar la realidad educativa, así como se priorizan las oportunidades de superación de profesionales mediante programas de doctorados, maestrías y categorización, puntualizó.
En materia de autoabastecimiento escolar se fomentaron acciones que impulsan la Soberanía Alimentaria tales como el empleo de más de 400 hectáreas de terreno en el cultivo agrícola y la creación de huertos y parcelas en áreas pequeñas, cifra que representa el 71,6 por ciento del total asignado, comentó.
Con respecto a la Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media (FEEM), la delegación holguinera fue premiada con la distinción Vanguardia Nacional por su contribución al fortalecimiento de la labor político-ideológica y a los procesos estudiantiles mediante iniciativas como el proyecto «Rutas y Andares» que se extendió a los 14 municipios, añadió.
La provincia de Holguín cuenta con la mayor red escolar del país al sumar más de mil 330 centros, entre los que se incluyen 65 círculos infantiles, 28 escuelas especiales, cuatro casas de niños sin amparo familiar y cerca de 130 instituciones ubicadas en el Plan Turquino, motivo por el cual los docentes constituyen un pilar fundamental en la formación de futuros profesionales.
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Con información de Agencia Cubana de Noticias
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