Germinar el talento artístico en las nuevas generaciones

Sembrar la semilla para hacer germinar el arte es la principal tarea de una joven holguinera instructora de arte.

A propósito de su día, este 18 de febrero, conversamos con Daymí Vázquez, presidenta la Brigada José Martí en la localidad de Maceo, próxima a la ciudad de Holguín.

“La enseñanza artística me motivó desde muy pequeña por eso al terminar la secundaria elegí estudiar la especialidad de Teatro en la Escuela de Instructores de Arte de la provincia, una formación que me ha hecho sentir realizada profesionalmente”

Ustedes le deben mucho a la primera promoción de Instructores de Arte, aquellos jóvenes campesinos que fueron a estudiar a La Habana…

“Es muy cierto, muchos de ellos son nuestros profesores, de ellos hemos tomado grandes enseñanzas además del legado de la Olga Alonso González, a quien la muerte sorprendió a los 20 años de edad, cuando se disponía a continuar con su proyecto de llevar hasta los aficionados al teatro en Fomento, Sancti Spíritus, sus propios conocimientos.

Mucho talento... muchas ansias de dar se concentraban en aquella muchacha alegre y talentosa, de acuerdo con testimonios de quienes la conocieron. Ella es la inspiración de nuestro ejército de maestros forjadores de belleza en la sociedad.”

¿Cual crees que es el lugar del arte en la educación?

“Yo diría que es uno de los pilares, porque el alumno tiene que ser capaz de cumplir su potencial, y si no es creativo, si no es imaginativo. El arte es libertad. Y ahí está la habilidad del instructor para ayudar al alumno a decir este soy yo, esto es lo que pienso yo.”

El trabajo de los instructores no es solamente en las escuelas, sino que se extiende a toda la comunidad.

“En efecto los miembros de la brigada estamos ubicados en las diferentes enseñanzas, así abarcamos todos los centros educativos de la localidad y también tenemos nuestro espacio en las comunidades, con los jóvenes desvinculados, en los centros laborales, en los círculos de abuelos, así como también nos integramos al Programa Educa a tu Hijo con los niños que todavía no tienen edad escolar.”

¿Con quiénes prefieres trabajar?

“Enseñar arte es mi gran pasión, descubrir el talento oculto lo mismo en un joven que en un abuelito, pero si tuviera que escoger me quedo con lo niños, ellos te sorprenden cada día con su imaginación y su talento.”

¿Cuál es el principal reto que enfrentan hoy?

“Mira, nuestros colegas en los años 60 enfrentaron una sociedad que no conocía el arte, muchos padres de familia no querían que sus hijos se acercaran a esta o la otra manifestación por tabúes que existían en la sociedad, eso ya no es un problema; también hoy tenemos muchos más recursos que con los que ellos contaban, pero todavía tenemos carencias.

Te voy a poner un ejemplo: Muchas veces los alumnos dicen “profesora, yo no tengo materiales”, pero yo les digo “Vean su entorno, miren para abajo, miren para el lado y usen su talento imaginativo. Nuestro mayor reto es usar la imaginación para enseñar el arte, para crear y no detenerse ante las dificultades materiales, además tenemos el desafío de enfrentar el trabajo siempre con mucha responsabilidad.”

La formación de Instructores de Arte fue prioridad para el Gobierno Revolucionario desde su propio triunfo, en 1959.

No es, por ello, fortuito que el primer proyecto de ampliar sus alcances hasta toda la Isla se instituyera como el primer programa de la Batalla de Ideas que se libra en la Mayor de las Antillas. Y ahí está el fruto.

Los instructores de arte trabajan para fortalecer la cultura general e integral que hará de cada ciudadano cubano un ser instruido. Nada sería del Movimiento de aficionados al Arte sin esta fuerza, sin la acción de estos jóvenes maestros que hacen germinar la semilla del talento artístico en las nuevas generaciones.





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